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教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化，建设教育强国，并以此推进中国式现代化是教育的时代责任。在此背景下，“教育何为、教育何往”成为需要深入思考的重大课题。面向未来，教育发展的方位在哪里，方向是什么，还存在哪些问题与不足？应该怎样精准发力、把握哪些关键点，才能走好教育现代化发展之路？记者日前专访华东师范大学教授、基础教育改革与发展研究所原所长杨小微，对相关问题进行探讨。

充分发扬自我革命精神较真碰硬。将问题导向贯穿党纪学习教育全过程,对照党规党纪开展全方位政治体检，把问题清单作为履行管党治党责任、推动后勤工作高质量发展的重要抓手。开展“改进和提升工作质量”专题组织生活会，部署所属8个党支部重点围绕抓纪律教育、警示教育和党风廉政教育等方面进行检视剖析，通过查出短板弱项、晒出思路举措，逐步推动一批历史遗留问题“减仓清仓”；引导党员围绕“指导思想、宗旨意识、能力素质、担当作、工作作风、团结协作”六方面开展检视剖析，推动形成遵规守纪的高度自觉。

出伏过后虽然中午依旧热，但是早晚凉，昼夜形成较大的温差，特别是在处暑节气之后，“一场秋雨一场凉”的气候特征明显。这个时候饮食上要润一点。 “出伏”之后，夏季开始真正意义上向秋季过渡，气候逐渐干燥，人体的肺气相对旺盛。

习近平总书记重要讲话让台湾青年更加坚定逐梦大陆的信心。“大陆市场规模巨大，对台胞关怀备至，在这里可以见识更广阔世界，实现更高理想追求。”广东中山大学台湾学生许闵善此次作为“主人”，参加了马英九一行到访学校的交流活动，与岛内青年分享经历、感受。已在大陆学习3年的他正计划考研深造，继续留下追求梦想。

相关计划早前收到26个工程合约的申请，涉及共5251个输入劳工配额。经跨部门小组审批后，有6个合约的申请因不符合计划基本申请条件而未能获批。